70 livros, manuais e cartilhas sobre Cultura Digital, Mídias e Educação – Marcus Pessoa
28set

70 livros, manuais e cartilhas sobre Cultura Digital, Mídias e Educação

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Está precisando de referências na área de Ciber Cultura e Ciber Espaço? Essa área que relaciona Mídia e Educação e que de certa forma ainda é ‘nova’, embora seja diariamente construida por toda a população global?

Pra você que precisa estudar sobre cibercultura ou ciberespaço, preparei uma lista abastecida de livros, manuais, cartilhas e sites disponíveis online sobre a cultura digital e sua interação com a Educação.

As publicações foram elaboradas por instituições de ensino superior, editoras especializadas em comunicação e outras instituições.

Confira aqui a lista e boa leitura!

70 livros, manuais e cartilhas sobre Cultura Digital, Mídias e Educação

70 livros, manuais e cartilhas sobre Cultura Digital, Mídias e Educação

 

  • Pierre Lévy. CIBERCULTURA. Tradução de Carlos Irineu da Costa. 2. EDITORA 34. Editora 34 Ltda.
  • Media and Information Literacy Curriculum for Teachers – Alton Grizzle, Carolyn Wilson (ed.). Paris, UNESCO, 2011.
  • M-learning en España, Portugal y América Latina – Mar Camacho e Tíscar Lara (coord.), SCOPEO, 2011.
  • Internet nas escolas públicas: políticas além da política – Bernardo Sorj e Mauricio Lissovsky.  Rio de Janeiro, Centro Edelstein de Pesquisas Sociais, 2011.
  • Los estudiantes y la ciencia: encuesta a jóvenes iberoamericanos – Carmelo Polino. (org.). Buenos Aires, OEI, 2011.
  • Educação e Tecnologias: reflexão, inovação e práticas – Daniela Melaré Barros et al. (org.). Lisboa, 2011.
  • Rede e Comunidades: ensino-aprendizagem pela internet – Jaciara de Sá Carvalho. São Paulo, Instituto Paulo Freire, 2011.
  • Práticas Pedagógicas, Linguagem e Mídias: desafios à Pós-graduação em Educação em suas múltiplas dimensões – Helena Amaral da Fontoura, Marco Silva (org.). Rio de Janeiro, Anped, 2011.
  • Estudos de Cinema e Audiovisual Socine – Vol. 1 – Laura Cánepa et al. (org.). São Paulo, Socine, 2011.
  • Educação para os Media em Portugal: experiências, actores e contextos – Manuel Pinto (coord.). Universidade do Minho, 2011.
  • Fundamentos para a prática pedagógica na cultura digital (Col. Ensinar e Aprender no Mundo Digital, 1) – Anna Helena Altenfelder et al. São Paulo, Cenpec, 2011.
  • Arte e Cultura: o audiovisual (Col. Ensinar e Aprender no Mundo Digital, 2) – Marcia Coutinho R. Jimenez. São Paulo, Cenpec, 2011.
  • Sujeitos, Espaços e Meio Ambiente: redes virtuais (Col. Ensinar e Aprender no Mundo Digital, 3) – Claudemir Viana. São Paulo, Cenpec, 2011.
  • Para Entender as Mídias Sociais – Ana Brambilla (org.), 2011.
  • Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação no Brasil: TIC Educação 2010 – Alexandre F. Barbosa (coord.). São Paulo, Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2011.
  • Internet e redes sociais. Tudo o que vem à rede é peixe? – Sara Pereira, Luís Pereira, Manuel Pinto. EDUMEDIA, 2011.
  • Cidadania e Redes Digitais – Sergio Amadeu da Silveira (org.). São Paulo/Maracá, Comitê Gestor da Internet no Brasil/Educação e Tecnologias, 2010.
  • Aprendizagem em ambientes virtuais: compartilhando ideias e construindo cenários – Carla Beatris Valentini, Eliana Maria do Sacramento Soares (org.). Caxias do Sul (RS), Educs, 2a ed., 2010.
  • E o rádio? Novos horizontes midiáticos – Luiz Artur Ferraretto e Luciano Klöckner (org.). Porto Alegre, Ed. PUCRS, 2010.
  • A força sem força do melhor argumento: ensaio sobre “novas epistemologias virtuais” – Pedro Demo. Brasília, IBICT, 2010.
  • Educação e ciberespaço: estudos, propostas e desafios – Glaucio José Couri Machado (org.). Aracaju, Virtus, 2010.
  • A cibercultura em transformação – Eugênio Trivinho, Angela Pintor dos Reis e equipe do CENCIB/PUC-SP (org.). São Paulo, ABCiber/Instituto Itaú Cultural, 2010.
  • Inclusão digital: novas perspectivas para a informática educativa – Adriano Canabarro Teixeira. Ijuí, Ed. Unijuí, 2010.
  • Televisão digital: informação e conhecimento – Maria Cristina Gobbi, Maria Teresa Miceli Kerbauy (org.). São Paulo, Cultura Acadêmica, 2010.
  • Censo ead.br – Associação Brasileira de Educação a Distância. São Paulo, Pearson Education do Brasil, 2010.
  • Tecnologias na escola – Carlos Seabra. Porto Alegre, Telos Empreendimentos Culturais, 2010.
  • Guia para o uso responsável da internet 3.0 (crianças) – GVT/CDI, 2010.
  • Guia para o uso responsável da internet 3.0 (professores) – GVT/CDI, 2010.
  • Guia para o uso responsável da internet 3.0 (pais) – GVT/CDI, 2010.
  • Videojogos: saltar para outro nível – Sara Pereira, Luís Pereira, Manuel Pinto. EDUMEDIA, 2010.
  • Educação superior a distância: Comunidade de Trabalho e Aprendizagem em Rede (CTAR) – Amaralima Miranda de Sousa et al. (org.). Brasília, UNB, 2009.
  • Concepción y tendencias de la educación a distancia en América Latina – Lorenzo García Aretio (coord.). OEI, 2009.
  • Para entender a internet: noções, práticas e desafios da comunicação em rede – Juliano Spyer (org.). São Paulo: Não Zero, 2009.
  • A cibercultura e seu espelho: campo de  conhecimento emergente e nova vivência humana na era da imersão interativa – Eugênio Trivinho, Edilson Cazeloto (org.). São Paulo, ABCiber/Instituto Itaú Cultural, 2009.
  • Mapping Media Education Policies in the World – Divina Frau-Meigs, Jordi Torrens (ed.). United Nations Alliance of Civilizations/UNESCO/European Commission/Grupo Comunicar, 2009.
  • Cultura digital.br – Rodrigo Savazoni, Sergio Cohn (org). Rio de Janeiro, Beco do Azougue, 2009.
  • Blogs.com: estudos sobre blogs e comunicação – Adriana Amaral et al. (org.). São Paulo, Momento Editorial, 2009.
  • História da mídia sonora: experiências, memórias e afetos de norte a sul do Brasil – Luciano Klöckner, Nair Prata (org.). Porto Alegre, EDIPUCRS, 2009.
  • Moodle: Estratégias Pedagógicas e Estudos de Caso – Lynn Alves et al. (org.). Salvador, EDUNEB, 2009.
  • Rede de Cidadania Nas Ondas do Rádio – Criar Brasil. Rio de Janeiro, 2009.
  • Direitos Humanos na Mídia Comunitária: a cidadania vivida no nosso dia a dia – Ana Luisa Zaniboni Gomes (org.). Brasília/São Paulo, Unesco/Oboré, 2009.
  • Manual Básico de Vídeo – Mídia Jovem. Aracaju, Secretaria de Estado da Comunicação Social de Sergipe, 2009.
  • Manual Básico de Rádio – Mídia Jovem. Aracaju, Secretaria de Estado da Comunicação Social de Sergipe, 2009.
  • Como TVer – Sara Pereira, Luís Pereira, Manuel Pinto. EDUMEDIA, 2009.
  • Orientação Didático-Pedagógica em cursos a distância – Adriana Barroso de Azevedo e Luciano Sathler (org.). São Bernardo do Campo, Ed. Metodista , 2008.
  • Além das redes de colaboração – Sérgio Amadeu da Silveira e Nelson Pretto (org.). Salvador, EdUFBA, 2008.
  • Educomunicar: Comunicação, Educação e Participação no desenvolvimento de uma educação pública de qualidade. Rede CEP, São Paulo, 2008.
  • Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância – Fábio Sanchez (coord.). São Paulo, Instituto Monitor, 4. ed., 2008.
  • Objetos de aprendizagem: uma proposta de recurso pedagógico – Carmem Lúcia Prata e Anna Christina Aun de Azevedo Nascimento (org.). Brasília, MEC/SEED, 2007.
  • Media education: a kit for teachers, students, parents and professional – Divina Frau-Meig (ed.). Paris, UNESCO, 2006.
  • Jornalismo cidadão: você faz a notícia (Col. Conquiste a rede) – Ana Carmen Foschini e Roberto Romano Taddei, 2006.
  • Blog (Col. Conquiste a rede) – Ana Carmen Foschini e Roberto Romano Taddei, 2006.
  • Flogs & Vlogs (Col. Conquiste a rede) – Ana Carmen Foschini e Roberto Romano Taddei, 2006.
  • Podcast (Col. Conquiste a rede) – Ana Carmen Foschini e Roberto Romano Taddei, 2006.
  • Cartilha de Segurança para Internet. Versão 3.1 – Comitê Gestor da Internet no Brasil, São Paulo, CGI, 2006.
  • Manual Audacity – Estudio Livre, 2006.
  • Mídia e Escola: perspectivas para políticas públicas – Fernando Rossetti. São Paulo, Ed. Jogo de Amarelinha, 2005.
  • Integração das Tecnologias na Educação – Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida e José Manuel Moran (org.). Brasília, SEED/MEC, 2005.
  • Educação a Distância no contexto brasileiro: algumas experiências da UFBA – Bohumila Araújo e Katia Siqueira de Freitas (org.) Salvador, ISP/UFBA, 2005.
  • Cultura livre: como a grande mídia usa a tecnologia e a lei para bloquear a cultura e controlar a criatividade – Lawrence Lessig. São Paulo, Trama, 2005.
  • Apostila NVU – Cobra Tecnologia, 2005.
  • Tutoria no EAD: um manual para tutores – Jennifer O’Rourke. Instituto Nacional de Educação à Distância/The Commonwealth of Learning, 2003.
  • Planejamento de sistemas de educação a distância: um manual para decisores – Richard Freeman. Instituto Nacional de Educação à Distância/The Commonwealth of Learning, 2003.
  • Guia prático para o desenvolvimento de projetos de EAD – Bruce Thompson. Instituto Nacional de Educação à Distância/The Commonwealth of Learning, 2003.
  • Curso de formação e desenvolvimento profissional em educação a distância: livro de leituras I. Instituto Nacional de Educação à Distância/The Commonwealth of Learning, 2003.
  • Curso de formação e desenvolvimento profissional em educação a distância: livro de leituras II. Instituto Nacional de Educação à Distância/The Commonwealth of Learning, 2003.
  • Conceber materiais de ensino aberto e a distância. Instituto Nacional de Educação à Distância/The Commonwealth of Learning, 2003.
  • Apoio ao aluno no ensino a distância. Instituto Nacional de Educação à Distância/The Commonwealth of Learning, 2003.
  • A criança e a mídia: imagem, educação, participação – Ulla Carlsson; Cecilia von Feilitzen (org.). São Paulo/Brasília, Cortez Editora/UNESCO Brasil, 2002.

Você conhece outros? Indique nos comentários — principalmente se os trabalhos tiverem relação com a educação.

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Sobre Marcus Pessoa

Sou manauense, graduado em Design de Interface Digital, pós-graduado em Marketing, Propaganda e Publicidade pela Laureate International Universities e mestrando em Design da Comunicação na Politecnico di Milano - Itália. Sou o idealizador do No Amazonas é Assim e em meu blog escrevo sobre Cidades Inteligentes, Marketing Digital, Curiosidades do Amazonas, Manaus de Antigamente além de dar minhas opiniões e Pitacos sobre coisas do cotidiano que interferem diretamente na vida de todos.

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